Warum denken wir, wie wir denken? Warum reagieren wir manchmal anders, als wir eigentlich wollen? Und wie gelingt es, eigene Muster besser zu verstehen, bewusster
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Bälle, Ringe, Keulen, Diabolos – aber auch Klobürsten, Pümpel oder Schneebesen: Beim Jonglier-Wochenende in der Jonglierschule München dürfen die Teilnehmenden nach Herzenslust ausprobieren, üben und
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Lernen heißt stillsitzen, aufpassen und möglichst nichts fallen lassen? Von wegen. Heute Abend ist Fallenlassen ausdrücklich erlaubt. Denn beim kostenlosen Online-Workshop „Bälle hoch, Lernfreude an
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Hausaufgaben, Leistungsdruck, schlechte Noten, Lernblockaden: Wenn Lernen in Familien regelmäßig zum Kraftakt wird, liegen die Nerven schnell blank. Doch muss Lernen wirklich so anstrengend sein?
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Rund 840 Millionen Frauen und Mädchen weltweit haben im Laufe ihres Lebens körperliche oder sexualisierte Gewalt durch einen Partner oder sexualisierte Gewalt außerhalb einer Partnerschaft
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Hausaufgaben, Leistungsdruck, schlechte Noten, Lernblockaden: Wenn Lernen in Familien regelmäßig zum Kraftakt wird, liegen die Nerven schnell blank. Doch muss Lernen wirklich so anstrengend sein?
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Warum halten wir an Mustern fest, die uns längst nicht mehr weiterbringen? Warum wird aus bunten Ideen noch lange keine Strategie? Was passiert, wenn ausgerechnet
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Drei Bälle in die Luft werfen – und plötzlich hat nicht nur der Körper, sondern auch der Kopf einiges zu tun. Beim Sommerfestival 2026 im
WeiterlesenNeuro-Jonglage verbindet Jonglierbewegungen mit Erkenntnissen aus der Gehirnforschung, um Konzentration, Motivation und Teamgefühl zu stärken. Das Konzept setzt dabei vor allem auf koordinative Überkreuzbewegungen, die die Aktivierung beider
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